2022年广东省青少年竞技体育学校编外聘用制专任教师招考聘用15人【共500题含答案解析】模拟检测试卷.docxVIP

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  • 2023-01-20 发布于四川
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2022年广东省青少年竞技体育学校编外聘用制专任教师招考聘用15人【共500题含答案解析】模拟检测试卷.docx

2022年广东省青少年竞技体育学校编外聘用制专任教师招考聘用15人【共500题含答案解析】模拟检测试卷 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共320题) 1.至目前为止,我国电子政务主要经历了办公自动化、政府上网、信息资源整合应用和_____四个发展阶段。 A: 全面智能政务建设 B: 网络运用 C: 平台建设 D: 政务公开 参考答案: A 本题解释: [解析]我国的电子政务建设起步于20世纪80年代的办公自动化系统建设,至今经历了办公自动化系统、政府上网工程实施、各领域信息资源整合应用和全面智能政务建设四个阶段。故本题正确答案为A,B、C、D项都是电子政务的前期发展阶段的某一领域或具体应用。 2.我国第一部社会主义类型的宪法是_____。 A: 1978年宪法 B: 1982年宪法 C: 1949年《共同纲领》 D: 1954年宪法 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 3.某个时间段内,我国连续四次降低利率,连续三次降低存款准备金率,以促进经济增长,这种手段属于_____。 A: 紧缩性货币政策 B: 紧缩性财政政策 C: 扩张性货币政策 D: 扩张性财政政策 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:经济过热时,采取紧缩性货币政策:提高法定存款准备金率、提高再贴现率、卖出债券、提髙利率。经济萧条时,采取扩张性货币政策:降低法定存款准备金率、降低再贴现率、买人债券,降低利率。货币政策的主体是中央银行,财政政策的主体是政府,而此题中的主体是央行,故排除BD。而A项与题干内容恰好相反。故此题答案选C。 本题所属考点-题库原题 4.我们不应该再在这个创造就业项目上浪费钱了。实际上,此项目开始生效后,失业率就上升了,所以,该项目显然是失败的。 上面的论述基于下列哪项假设?_____ A: 创造就业项目的预算每年明显增多 B: 如果创造就业项目更有效地运作,则可以更好地达到目的 C: 如果这个创造就业项目没有生效,失业率不会比现在更高 D: 其他项目在减少失业方面不比这一项目更有效 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:题干中由“创造就业项目开始后失业率上升”得出结论“该项目是失败的”。要使题干论证成立,就需要保证除该项目以外没有其他因素使失业率上升,否则很可能该项目有效,而是由于其他原因制造了更多的失业,C项恰好说明了这一点。因此答案为C。 本题所属考点-题库原题 5.下列关于社会主义初级阶段阐述不准确的是_____。 A: 中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 B: 我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段 C: 我国已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义 D: 我国的社会主义还处于不发达阶段,我们必须快速超越这个阶段 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义;我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。这里所说的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。因此,D项“快速超越”表述错误,故本题答案选D。 本题所属考点-题库原题 6.“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们,在文化发展过程中,_____。 ①要坚持与时倶进,不断赋予传统文化新的内涵 ②对于传统文化,要有所淘汰,有所发扬 ③要进行文化交流并融合其他民族优秀文化成果 ④学习和借鉴外来文化 A: ①②④ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②③ 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化。”这要求我们在发展和创新文化的过程中学习外来文化时必须保持本民族文化的根基;借鉴、融合其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,不断排除与其他民族的文化交流障碍和文化竞争;对待传统文化既要“取其精华、去其糟粕”,又要“推陈出新、革故鼎新”。故本题答案选B。 本题所属考点-题库原题 7.根据概念所反映的对象是否具有某种属性,可将概念分为_____ A: 集合概念与非集合概念 B: 实体概念与属性概念 C: 普遍概念与单独概念 D: 正概念与负概念 参考答案: D 本题解释: 【答案】D。解析:根据概念所反映的对象是杏为集合体可将概念分为集合概念与非集合概念;根据概念

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