牛和鹅教案_实用文档.docVIP

牛和鹅教课设计 民三小学教课设计 执教 201６年3月２8 学科语文班级五年级主备人范丽时 日 间 课 题牛和鹅 学会本课生字，理解并累积由生字构成的词语。 学习2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习概括课文主要内容的方法，抓住有关 目语句,推断人物的心情及心理活动。 标3.经过感悟课文内容,认识课文包含的道理，认识到对待四周的事物,假如从不一样的角度出发就会获取不一样的结果。? 朗读课文，依赖语言资料，推断人物的心情及心理活动,感悟课文内容,理解课 教课 重难文所包含的道理，学会以正确的态度对待事物这既是教课要点也是教课难点。 点 课时 安排 第一课时 修 改 建议 一、激发兴趣,导入新课 1、同学们,让我们来赏识两幅图片,你们看这是什么？（课件出示牛的图片 ) 同学们对牛有什么印象 ?（鲁迅先生曾说:横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛 , 他把自己比作牛。牛给人们的印象总是吃苦耐劳，却又静静奉献。） (出示鹅 的图片)你对鹅又有什么见解呢？为何你会有这样的见解 ? ２、今日就让我们来学习一篇课文《牛和鹅》 ,看看你会获取什么启迪。板题 , 齐读课题。 教 二、初读课文,整体感知 学 过1．生自由读课文,边读边思虑：课文主要写了件什么事? 程 课文主要写了件什么事？(可以按:课文先写了接着写了最后写了”的方式来说） ２．指名回答，合时议论。 1/5 牛和鹅教课设计 三、再读课文,