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中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0
“一课多能”示范课例教学设计
一、基本信息
学校
教师
学科
地理
年级
七年级
应用背景(分析说明面临的教育教学问题,信息技术应用环境,学习者特征等)
地理课程内容的直观性要求,使得信息技术手段在地理教学中大有用武之地。教师教学中选择丰富多样的地理数据、数字地图、视频素材、数据可视化图,以及相关计算机应用软件等,促使地理教学更直观、生动,提升学生的学习兴趣和学习效果。教师还可以借助网络资源丰富教学方式方法,引导学生主动利用网络资源学习地理。新的时代背景下,初中地理教师在教学活动中将信息技术与地理教学相融
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