“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 教育家问这个女孩:”你刚才跟他俩说了什么?“女孩如实地告诉了他。 ”你为什么要这样做呢?“教育又问。 女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。” “三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 教育家问这个女孩:”你刚才跟他俩说了什么?“女孩如实地告诉了他。 ”你为什么要这样做呢?“教育又问。 女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。” 这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说“这个实验我做过很多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
1、这位教育家为什么激动地抱起女孩,好久才放下? 2、以往试验失败的主要原因是什么?找出相关的词语。 小女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
A、你佩服小女孩什么? B、 “不假思索”是什么意思? C、为什么女孩不用思考就这样做?
这位教育家激动的抱起女孩,好久才放下.他对校长说:“这个实验我做过很多次,每次孩子们都争者往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来.今天,我的实验终于获得了成功.
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