高中语文课件：《林黛玉进贾府》.ppt

* 三春和王熙凤的服饰打扮，可以看出贾府的富贵显赫、豪华奢侈、等级森严。（富贵显赫、豪华奢侈、等级森严） (3)在贾母处看到了什么？ * 往东，“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源’，又有‘万几宸翰之宝’。”屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠讥昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。真所谓“贾不假，白玉为堂金作马。”（见《红楼梦》第四回）这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾，郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。（陈设华贵、世家望族） (4)黛玉去拜见二舅舅时又看到什么？ * 贾府有着一套繁文缛节。用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均不得乱来。（等级森严、礼仪繁多） （5）回贾母处吃晚餐时又看到了什么？ * 　　宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。 贾府“与别家不同”的典型环境： * 明确：作家找到了一个十分恰当的视点，即贾府的一切，是通过黛玉的眼睛看到的。这样一个“观察点”，至少具备两个与众不同之处：一是起点高、二是感受敏锐。首先，林黛玉不是刘姥姥，她是出身书香门第的小姐，见过世面，受过教育，因而她特别留意贾府与一般官宦人家的不同。其次，她自幼听母亲说外祖母家与别家不同，因而步步留心，时时在意，十分注意察言观色。 贾府的这种气派风貌，作者是如何巧妙地展现出来的呢？ 分析人物形象 课文描写人物很成功，尤其是写人物的出场。作品中的人物是通过林黛玉进贾府的见闻来描写的。按封建贵族家庭的礼节和规矩，黛玉进贾府必定要拜望长辈，同辈姊妹也都要见面。选这个机会让主要人物出场亮相，行文顺理成章。 * 详写 略写 实写 虚写 单独介绍： 群体介绍： 如：王熙凤、贾宝玉、林黛玉 如：迎春、探春、惜春 如：王熙凤、贾宝玉、林黛玉、贾母 如：贾赦、贾政 如：宝玉、王熙凤 如：刑夫人、王夫人、李纨 作用：突出描写重点，且使笔法变化多姿。 * ??????贾母是相见场面的核心，然而作者却只写了她“迎”“搂”“哭”三个非同寻常的连续性动作，即不仅写出了她因哀念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且悲且喜、大喜大悲的复杂情感，而且写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作特点与心理特点。 贾母 1、贾母在贾府占有什么样的地位？  贾母史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。她的话在荣国府内便是“圣旨”，她的喜怒哀乐影响着周围上上下下的人。 2、贾母出场： * * 林黛玉进贾府 曹雪芹 了解《红楼梦》 1.中国四大著名古典长篇小说：《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵,《红楼梦》曹雪芹。 2.《红楼梦》原名《石头记》又名《情僧录》《风月宝鉴》《金玉缘》等,“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。 了解《红楼梦》 全书以宝黛爱情为主线，揭露了封建统治的罪恶和腐朽，揭示了封建社会必然灭亡的历史发展趋势。本文选自《红楼梦》的第三回，是全书的序幕组成部分之一。本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批重要人物，展现了贾府与众不同的豪华，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。 作品时代背景 《红楼梦》产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展，资本主义的因素也有了较大发展。这股新生的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。在这样特殊时代及作者的亲身经历的条件下写的《红楼梦》,以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 作家、作品介绍 曹雪芹，清代小说家，名霑（zhān） ，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于1715年，卒于1763年。 他的祖先原是汉人，但很早成了正白旗内务府的“包衣”(满语奴隶之意)，入了满籍