高中语文课件：《林教头风雪山神庙》1教学课件.ppt

作品介绍 　　《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，是古典小说四大名著之一。这部书是作者在民间传说话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 课文情节结构 第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （序幕） 第二部分（2－6节）陆虞候密谋害林冲 （开端） 第三部分（7－9节）林教头接管草料场 （发展） 第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇 （高潮和结局） 分析课文情节及人物性格 林冲是《水浒》里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。他的性格是怎样随着情节的推进而变化发展的？ 作品为什么详写庙外三人的对话？ 明确：这是促使林冲思想性格发生剧变的关键，因此要详写。对以前的情节做了巧妙的补充，并交代了整个阴谋的过程，并有陆谦亲口说出，更能激起林冲的怒火，促使他做出手刃仇敌的壮举。 林冲性格分析 　 一是了解当时社会的黑暗、腐败。 　　象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。 　 二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。 　　林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶级残害人民凶恶残酷。 　 林冲上梁山，关键是“逼”，官逼民反 本文细节描写有什么作用？ 分析课文是怎样描写大风雪的？ 　林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 一、林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样的人尚无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？由此可以看出当时社会的黑暗，朝政的腐败。 二、林冲性格的转变，关键是一个“逼”字。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上反抗斗争的道路。当时，封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不起来反抗斗争，这就是“官逼民反”。《水浒》的主题就是“官逼民反”，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型。由此我们可以认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性 林冲形象的社会意义： 明确：主要有两个作用:(一)为人物活动渲染气氛，烘托感情;(二)推动情节发展，展现人物性格。 第一点:烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场,烈焰腾空;山神庙，血溅雪地。这时，林冲毅然决然地沿大路投东而去，直奔梁山，这是多么悲壮的情景啊！人物置身于这样的情境，自然也染上了悲壮的色彩。 第二点:情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙；因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身；因为风大，林冲才用大石块靠住庙门；也因为避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素，随着情节的展开，人物的性格才得以展现。金圣叹感叹道：“一个‘紧’字,而境界全出。” 1.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬,卷下一天大雪来。 ２.信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ３.仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。 文中有哪些自然环境的描写？其作用是什么？ 　　请同学们找出课文中侧面描写衬托风雪的句子进行赏析 本文有哪些细节描写？这些细节有什么作用？ １、文章中两次偷听的细节描写。 ２、对草料场的细节描写。 ３、对山神庙的细节描写 4、对刀枪武器不离身的细节描写。　　　　　　　　　　　　　　 细节描写对表现人物性格、推动情节发展，起着重要作用。 １．明确：小二店中，有意偷听而不得；山神庙无疑偷听而句句真。前者密谋害人处处谨慎，后者认为目的达到无所顾忌。 ２．明确：既表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，也点明了草料场起火的原因并非因林冲疏忽，使情节发展合情合理。 ３．明确：为下文林冲躲在庙内把陆虞候等人的毒计听得一清二楚、知道事情的真相埋下伏笔。完成了性格上的重大转变。 ４．明确：随身携带刀枪的细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。 分析细节描写及其作用 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行