优质课一等奖高中语文必修三《老人与海》 (18).pptVIP

老人与海 The Old Man and the Sea 海明威 教学目标 1、了解海明威的生平和主要成就。 2、从故事情节中把握“桑地亚哥”的 性格特征。 3、思考人生成败得失的辩证关系。 海明威关键词 美国现代作家 “迷惘的一代” 电报式风格 冰山原则 检查预习 老人与海The Old Man and the Sea 古巴老渔民桑地亚哥已经八十四天没有捕到鱼了。这一天碰上了好运气，他捕到了一条特大的马林鱼，他把六盘绳子拧在一起拖鱼都险些把绳子绷断。正当老人高兴地返航时却遇到了鲨鱼的来袭······ 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 铲鼻鲨 犁头鲨 铲鼻鲨 鲨鱼 数 量 一条 两条 一条 两条 成群结队 老人作战工具 鱼叉 帮着刀子的桨 绑着刀子的桨 短棍 短棍、舵把 结 局 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一 杀死犁头鲨，刀子被折断 两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半 老人被打败了，大鱼只剩残骸 理情节 老人： 年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤 左手抽筋 没有食物 缺乏武器 孤立无援 鲨鱼： 接二连三 成群结队 凶残强悍 大海： 无边无际 对比 人