初中英语九年级 Unit 1 第6课时 section B（3a-self check）（教学设计）.docxVIP

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2023-01-20 发布于山东
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Unit 1 How can we become good learners? 第六课时（教学设计）教学设计学生活动设计意图教学目标语言能力：能写介绍有关学习方法或者学习建议的作文；文化意识：通过写学习方法或者学习建议的作文，认识到中英语言上的相似性和差异性；思维品质：通过介绍学习方法或者学习建议的写作，培养学生的思维能力、表达能力；学习能力：通过写学习方法或者学习建议的作文，积累写作技巧和锻炼写作思维，培养写作能力。教学重点与难点 1. 掌握写作技巧、写作步骤等； 2. 通过写作学习更多和节日相关的表达。教学准备教具准备: 多媒体课前准备：学生完成预习案教学过程（4