新材料作文审题立意(二).pptVIP

第三步，辩证分析，得出结论 对同一件事，不同的角度看，会得出不同的 结论： ①从老鹰的角度看： 有力量有技巧就能成功。 ②从乌鸦的角度看： 有理想，而且有行动。 未学到别人本领的实质，失败。 ③从牧羊人的角度看： 忘乎所以、自不量力是非常可笑的。 1、根据下面一则寓言，自选角度，联系生活实 际，自拟题目，提炼观点，写出文章详细提纲。 蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上 去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也 动弹不得。 蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看 清蛛网。” 蜻蜓说：“都怪那炫目的阳光，使我无法看 清蛛网。” 蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上 来的。你们也一样，所以，要怪只能怪自己。” 1、根据下面一则寓言，自选角度，联系生活实 际，自拟题目，提炼观点，写出文章详细提纲。 蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上 去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也 动弹不得。 蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看 清蛛网。” 蜻蜓说：“都怪那炫目的阳光，使我无法看 清蛛网。” 蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上 来的。你们也一样，所以，要怪只能怪自己。” 侧面的突破的思维过程： 1.牧羊人说：这是一只忘了自己叫什么的鸟。” 情感倾向 批评，否定 立意 立意行文：乌鸦之所以被捉，是因为它缺乏自知，不 自量力，盲目模仿，做事没有脚踏实地。 所以，做人要有自知之明，要脚踏实地， 不能盲目效仿他人，亦步亦趋。 2.牧羊人的孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很 可爱啊！” 情感倾向 欣赏，肯定 立意 勇敢与挑战困难的精神值得肯定 立意：牧羊人的孩子说乌鸦也很可爱，乌鸦的可爱在于 它身上透露出那种一往无前的勇气。但是，这种 勇气必须建立在客观的基础之上，否则，只会留 下让人嘲笑的话柄。 高考作文命题的形式和趋势： 1.命题作文 2.新材料作文 审题立意的基本要求： ①符合题意 ②符合文体要求 ③思想健康 ④透过现象深入本质 ⑤见解新颖 新材料作文 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 新材料作文审题立意(二)第三步，辩证分析，得出结论 对同一件事，不同的角度看，会得出不同的 结论： ①从老鹰的角度看： 有力量有技巧就能成功。 ②从乌鸦的角度看： 有理想，而且有行动。 未学到别人本领的实质，失败。 ③从牧羊人的角度看： 忘乎所以、自不量力是非常可笑的。 1、根据下面一则寓言，自选角度，联系生活实 际，自拟题目，提炼观点，写出文章详细提纲。 蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上 去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也 动弹不得。 蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看 清蛛网。” 蜻蜓说：“都怪那炫目的阳光，使我无法看 清蛛网。” 蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上 来的。你们也一样，所以，要怪只能怪自己。” 1、根据下面一则寓言，自选角度，联系生活实 际，自拟题目，提炼观点，写出文章详细提纲。 蝴蝶和蜻蜓忙着游玩和捉虫子，撞到蛛网上 去了。它们挣扎了很久，被蛛网越捆越紧，再也 动弹不得。 蝴蝶叹气说：“都怪讨厌的风，使我无法看 清蛛网。” 蜻蜓说：“都怪那炫目的阳光，使我无法看 清蛛网。” 蜘蛛却说：“我这里的食物，都是自己送上 来的。你们也一样，所以，要怪只能怪自己。” 侧面的突破的思维过程： 1.牧羊人说：这是一只忘了自己叫什么的鸟。” 情感倾向 批评，否定 立意 立意行文：乌鸦之所以被捉，是因为它缺乏自知，不 自量力，盲目模仿，做事没有脚踏实地。 所以，做人要有自知之明，要脚踏实地， 不能盲目效仿他人，亦步亦趋。 2.牧羊人的孩子