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1.2同位角、内错角、同旁内角
教学目标1.了解同位角、内错角、同旁内角的意义2.会在简单图形中辨认同位角、内错角、同旁内角3.会在给定某个条件下进行有关同位角、内错角、同旁内角的 判定和计算重点和难点1.本节教学的重点是同位角、内错角、同旁内角的概念2.同位角4对,辨认时容易混淆、遗漏,因此辨认同位角是本节教学的难点
复习:1.平面上两条直线有哪些位置关系?(平行和相交)12342.两条直线相交有几个角?(4个)5678三线八角截线被截线通常说:两条直线被第三条直线所截如:直线 被直线 所截。
观察F问题:(1)观察∠1与∠5的位置关系①在直线EF的同旁②在直线AB、CD的同侧ACBDE1234567815同位角:∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8
ACBDE察问题:(2)观察∠3与∠5的位置关系①在直线AB、CD之间②在直线EF的两侧35内错角:∠4和∠6
ACBDE察问题3:观察∠4与∠5的位置关系①在直线AB、CD之间②在直线EF的同旁45同旁内角:∠3和∠6
课堂练习识别哪些角是同位角、内错角、 同旁内角。12(1)同位角12(2)12(3)12(4)12(5)abc12(6)12(7)12(8)1212(9)(10)同位角同位角同位角同位角内错角同旁内角
课堂练习1.已知直线L1,L2,3,l4(如图)(1)当哪两条直线被哪条直线所截时,∠1与∠3是同位角?当哪两条直线被哪条直线所截时,∠1与∠4是内错角?(2)请说出图中一对同位角、一对内错角、一对同旁内角,并分别说明是哪两条直线被哪条直线所截而成的。
作业题2:看图填空(1)若ED,BF被AB所截,则∠1与_____是同位角。∠2
(2)若ED,BC被AF所截,则∠3与_____是内错角。∠4作业题2:看图填空
(3)∠1与∠3是AB和AF被_____所截构成的_______角。DE内错作业题2:看图填空
(4)∠2与∠4是_____和_____被BC所截构成的______角。ABAF同位作业题2:看图填空
例 如图:直线DE,BC被直线AB所截.如果∠1=∠2,找出与∠1相等的角?以及与∠1互补的角?并说明理由4321FEDCBA
2.燕子风筝的骨架如图所示.(1)∠1与∠5是一对什么角?如果∠1=∠6=45°,那么∠5等于多少度?根据什么?∠5与∠1相等吗?(2)∠2与∠3是一对什么角?如果∠2=∠4=45°,那么∠3等于多少度?根据什么?∠2+∠3等于多少度?
3.如图,CD交AO于点E.若∠1=∠2,找出图中和∠2相等的角,以及和∠2互补的角,并说明理由
说一说本节课你的收获
作业布置作业布置1.作业本1.22.课特1.2:基础+提高(B)1-123.自主学习1.3(1)
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