人教二上,语文园地七 赵国青-课件.pptVIP

语文园地七北京市朝阳区曙光里小学赵国青 一、我的发现 汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么?克章 树——春——园——拓展练习木、又、寸、权、对一、二、三、人、日二、儿、元、口 小样儿，O(∩_∩)O~ 长命百岁美丽的姑娘坏小孩 美丽的家乡唐僧雄鹰翱翔 词语接龙 词语接龙父亲 亲人 人生（ ）（ ） 词语接龙练习看见 左右鲜花朋友 “把”字句转换成“被”字句太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。他把小鱼扔进大海里。 被 。 “把”字句改成“被”字句的练习。1.风把乌云吹走了。 （ ）被（ 　 ）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。 （ ）被（　 ）。 “读读背背” 　在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？ 从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角,好像两棵小松树。“ 小树”摇一摇，小鹿走一步；“ 小树 ”摇两摇，小鹿走两步。活泼的小山羊，告诉 蹦蹦跳跳的小白兔:“快看，快看，快看会走路的小松树！”《小花鹿》 小花鹿从 森林里，走出 小花鹿。它的两个 ,好像两棵 。“ ”摇一摇， 走一步；“ ”摇两摇， 走两步。活泼的 ，告诉 :“快看，快看，快看 ！”一片美丽的一只淘气的小犄角小松树小树 小鹿小鹿小树小山羊蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树 口语交际　　本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。　1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物？ 练习动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。　　　　Ａ我特别喜欢___________________________。Ｂ我喜欢_____________、____________和_ __________________。Ｃ________、________、________我都喜欢。Ｄ 我喜欢， 我喜欢， 我也喜欢。 谢谢观赏北京市朝阳区曙光里小学赵国青 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。