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课后作业探索新知课堂总结当堂检测十几减7、6的计算方法1课堂探究点复习导入2课时流程
口算。11-9= 11-8= 13-9= 16-9= 12-8= 14-8= 15-9= 15-8= 12-9= 17-8= 14-9= 13-8= 274347663559
探究点十几减7、6的计算方法一共有13条金鱼。(1)根据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?(2)你能根据提出的问题列式解答吗?13-6=□13-7=□自己独立试着算一算!
7+6=1313-7=613-7=6310313-7=6341013-7=想加算减破十法平十法13-6=6+7=1313-6=713-6=7310413-6=73310观察对比:“破十法”与“平十法”有什么不同之处,把你的发现记录下来。怎么算?67
知识点十几减9、8、7、6的 计 算 方法看谁能算对?12-7=练一练210312 - 7=5+ 破十法:想加算减法:想:7+5=1212-5=712-7=5所以:- 5总结:通过比较,发现用“想加法算减法”计算更简便。
归纳总结:十几减7、6的计算方法:十几减7、6的计算方法与十几减9、8的计算方法相同,都可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。
十几减9是几加1,十几减8是几加2;十几减7是几加3,十几减6是几加4。
夯实基础1.花儿朵朵开。 6+8=14-6= 7+9=16-7= 7+7=14-7=148169147
13-7= 先算 -7= ,再算 + = 。11-6= 先算 -6= ,再算 + = 。561033365104412.我会填。 夯实基础
3.优秀邮递员。(连一连) 夯实基础
易错辨析 14-6+7= 15-6-2= 11-7+6=11-8+7= 13-7+9= 13-6+4=辨析:两步计算时,数字看错、符号看错、得数想错 等原因造成计算错误。1115710 1015
小试牛刀(选题源于教材P14做一做)8668 67 76
算一算。 8+9= 9+6= 7+9=17-8= 15-9= 16-7=17-9= 15-6= 16-9=179 8156 9169 7小试牛刀
7+ =11 8+ =13 +6 = 1211-7= 13-8 = 12-6 =456654小试牛刀填一填。
(选题源于教材P16练习3第8题 )一共有12根木头,大象运走了 根,还剩几根?= (根)1266-小试牛刀6
(选题源于教材P16练习3第10题 )一共有15只鸭子。左边7只,右边几只?白鸭子6只,灰鸭子几只?= (根)= (根)-试牛刀
作 业 请完成第15~16页练习三 第3题、第4题、第5题、第6题、第7题。
谢谢观赏THANKSThe end
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