《气候成因分析》的教学反思.docVIP

《气候成因的分析》的教学反思 1.教学预测：通过某区域热带雨林气候的学习，使学生对气候影响因素、成因有一定的了解，并且学会迁移运用分析新区域某种气候类型的成因 2.教学反馈：基本达到预测的效果，根据板书归纳内容，强调位置、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素的影响。 3.课后反思：学生对本节课还是比较感兴趣的，课堂讨论也积极热烈，有些学生甚至争辩得相当激烈，教学效果比较好。但是，也有很多遗憾和不足，一个是明显感到课时紧；另一方面，因为学生人数多，不能让每个学生都参与讨论； ? 最后归纳时，学生讨论比较积极，效果也不错。最后的课堂练习反馈，学生效果较好，得到了预计效果。