青春期心理主题班会教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 3 青春期心理主题班会教学设计 ————中学生异性交往的原则和方法 教学目标： 一、 帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要青春期心理发展的自然规律。 二、 引导学生树立健康的异性交往的原则和方法，并用以知道自己的异性交往行为。 教学准备： （多媒体演示文稿） 教学过程： 一、班主任老师讲故事 1、通过薄伽丘《十日谈》中的一则故事，引入话题“青春期需要异性交往” 小结：青春期是童年走向成年的过渡（10、12 岁~~~16、17 岁）是青少年社会的重要时期，要经历躯体和身体的心理上的急剧变化。 2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素（即五种荷尔蒙