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二年级上册 书法练习指导
第一课 基本笔画（一）
教学目标：
1.掌握点几种写法。
2.正确、规范地书写含有点笔画的汉字。
教学重点、难点：掌握点的几种写法。
教学时数：4课时
第一课时
教学内容：点画写法
教学过程：
一、复习写字姿势
二、学习点的几种写法
（一）讲解“点”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。分小组
讨论。
4.教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要
有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字
的精神体现。
1
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，
一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
图示：
左点，写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时
要顿笔。
图示：
长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
图示：
5.指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。
6.师边讲解边示范。
三、学生练习书写点，师行间巡视辅导。
展示优秀学生作业。
四、学习书写带点的字。
1.出示范字。
右点：
2
六 主
左点：
小 怕
长点：
头 不
2.指名认读。
3.指名说笔顺，书空。
4.带领学生分析书写要领。
5.演示书写过程。
6.学生练习书写，教师行间巡视。
三 、小结：本节课的主要内容。
第二课时
教学内容：生字练习
教学过程：
一、复习导入
复习前面所学过的几种笔画。
1.展示前面小朋友写过的字，看一看哪些字写的比较好，好在什
么地方？
3
2.仔细评一评其他同学的字。写一写，争取写好了。
3.说一说学过的笔画并且写一写。
二、学生活动
1.仔细观察比较前面的字
2.说一说，并体会其他小朋友的字。互相提提问题，评一评每个
人的优点和缺点。
3.写一写，看谁写得更加好。
三、例字指导
“两”、“跳”、“顶”、“孩”、“宽”、“变”、“海”、“洋”仔细观察
说一说，应该怎么写？（每个人选一个字）
观察并且说一说。（写法参看写字书2、3页书写提示）
四、书写指导
请你根据刚才说的方法和应该注意的地方照着样子开始写一写。
（学生书写时及时的指正，表扬）认真书写，比较，让自己的字
进步更加快。
第三课时
教学内容：生字练习
教学过程：
一、导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
4
板书课题。齐读课题。
二 、新授：
（一）讲解“点”法、识书写要领。
1. 老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。分小组
讨论。（参看书4页书写提示）
4.教师分
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