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认识图形(二)练习一1长方形:四条边,四个角,方方的。长方形:四条相等的边,四个角,方方正正的。三角形:三条边,三个角。圆:没有尖尖的角,圆圆的。平行四边形:有四条边,对边平行且相等。正方形大三角形长方形平行四边形正方形大长方形可以用七巧板中的几块板或全部板拼成学过的平面图形。填空。1( )个4( )个2( )个5( )个4( )个缺了( )块 。8用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈取来。和上面相同。下面左面和右面相同。后面和前面相同。 折一折,用 做一个 ,“4”的对面是( )。6334215614235数一数。5有( )个正方形。数一数。8有( )个三角形。 把一张长方形纸剪成大小相等的两块,你能想出几种剪法?方法一 把一张长方形纸剪成大小相等的两块,你能想出几种剪法? 把一张长方形纸剪成大小相等的两块,你能想出几种剪法?方法二方法三 把一张长方形纸剪成大小相等的两块,你能想出几种剪法?方法四 把一张长方形纸剪成大小相等的两块,你能想出几种剪法?这节课你们都学会了哪些知识?数图形的方法:依据图形特点,采用分类的方法,认真准确地数对每一类图形的个数。需要动手的就动手做一做。You made my day!我们,还在路上……阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
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