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- 约 11页
- 2023-01-31 发布于中国
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点线面体基础设计
这是点线面体基础设计,是优秀的数学教案文章,供老师家长们参考学习。
点线面体基础设计第 1 篇
设计的过程,或者形式的探讨,始终绕不开的就是对于点线面的研究,看下平
面构成的定义:视觉元素在二次元的平面上,按照美的视觉效果,力学的原理,进
行编排和组合,它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的
方法,是理性与感性相结合的产物。任何在设计中呈现的元素,我们都可以归纳到
点线面的范畴,然后对三者的反复组合排列,形成设计语言,形式,美感。核心:
元素与元素之间的排列关系,进而所有元素在一起所体现的构成形式。
像下图所示,点线面最终形成了结构——设计作品中的秩序,这是一种支架,
所有元素在此骨架上有序排列。
文章 目录
点
线
面
案例
点
体积小、分散、远的、运动;大空间对比下小的、密集的。
1. 点的变化
点在画面中存在,通过大小,虚实,浓淡,多少的关系变化,都会影响视觉感
受的强弱。这些变化可以形成线也可以形成面,或者依旧是点的变化。
原点的大与小,虚与实,浓与淡。相比红色,黄色是淡;同为红色,渐变为
虚。
2. 小结
有对比就有点;点不是单独存在的;点用来丰富画面和层次。
线
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线具有位置。它是点的移动轨迹,是面与面的交界。
1. 线的变化
线的存在表现形式是微妙的,点的密集形成的运动轨迹可以视为线,不同颜色
的面形成交界也可以存在线。同时线足够短时,又可以变化为点,线的加粗又转化
为面。因此,点线面不是绝对存在的,是相对存在。
下面重点阐述线的两个重要特质,无形的线和有形的线。
无形的线
我认为这点尤为重要,其实一幅运营设计作品,基本上都包括图像和文字,而
文字本身在画面中可以理解为点,通过这些点的组合,词组和句子就形成了线(文
字的长度、高度),很多时候就是这些线决定了画面的核心。
为什么我们经常排版起来难看,就是因为没有粗细、长短的对比。
字形成隐形的线;不同大小,粗细,颜色的组合,形成线的粗细变化,分割画
面,进而形成有序的节奏。
视线
无形的线中还有一种很重要的表现形式——视线。很重要,很多时候内容设计
的期望就是自然引导用户去阅读。人物的视线引导我们把视觉转向文字。
有形的线
清晰的线条让画面有速度感、层次感、丰富版式。
2. 线的应用
3. 小结
不同的线能够创造不同的感受;引导视觉;控制好线的使用,不要为线而线,
造成画面的组织混乱。
面
几何学中线的移动轨迹。
面对画面进行分割,得到层次感。也可以作为信息的载体,让文字在画面中更
清晰地表现。
面可以分为:几何形的面和不规则的面。
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1. 几何形的面
方、圆、三角、多边形等几何形状,这些面可以传递有序、简洁、稳定、速度
等视觉心理感受。
2. 不规则的面
实物(人物、墨迹、水花),不规则多边形等等,应用方式更广泛。其中规则
面对画面进行分割后,剩余空间本身也形成了一种面,可以理解为一种正负形的形
式。对负空间的设计,对于整体画面的风格和层次
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