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教育随笔
读写结合在小学语文教学中的实践运用
福建省晋江市平山实验小学 施毅香
摘 要铱在小学阶段袁语文学科教学属于基础教学袁是其 通过一定数量的阅读可以使学生积累大量的写作素材袁
他学科的学习基础袁 在课堂教学过程中占据着非常重要的地 只有这样才能避免学生在写作过程中陷入 野巧妇难为无米之
位遥 在小学语文课堂中袁读与写是教师教学中的重点袁可以使
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