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教育随笔
部编教材一年级识字教学方法探索
西安市雁塔区长安南路小学 胡卓亮
叶语文课程标准曳指出院野低年级语文教学应以识字教学为 子说说你认识的哪些字都是野言字旁冶袁了解这些字的意思袁从
主遥冶部编版小语教材在识字尧写字方面发生了很大的变化袁一 而深刻体会野言字旁冶的字大都和说话有关系遥在工作之余袁我
年级的识字教学必须充分考虑孩子的年龄特征尧认知特点袁创 喜欢读叶说文解字曳袁使自己对汉字字理字源的认识不断提高遥
设生动的语言情境袁 本文从质疑入手培养孩子主动识字的意 学生对汉字偏旁的认识
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