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知识要点;;名丘，字仲尼
公元前551－前479年
鲁国陬邑人 今山东曲阜
中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人
;孔子是这样概括自己一生的：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
——《论语·为政》;孔子儒家思想产生的背景;正名：克己复礼“非礼勿视，勿听，勿言，勿动”（政治）;①地位：
②含义：
③方法：
;对于统治阶级：;;思考：仁与礼的关系怎样?;——协调礼和仁的方法;探究：我们应该怎样面对孔子的中庸思想？它是不讲原则吗？是墙头草两边倒吗？;康熙皇帝为孔庙所做的题词。孔子被后世尊为“万世师表”，成为最负盛名的伟大教育家。;1.教育对象：
2.教育目的：
3.教学方法：
4.教学内容：
5.教学成果：;1.政治:①奠定了中国封建社会传统政治的理论基础和中国古代传统文化的核心内容，有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一；②以仁、礼、道义为核心的儒家深层思想内涵，渗透到社会秩序和个人行为规范之中；
2.教育:①奠定了中国古代的教育传统，在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国两千多年；②改变了贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断地发展下来；③整理六经，使中国古典文化传统绵绵不绝，树立了继往开来的里程碑；
;2.对亚洲:;②对韩国:韩国受儒学影响最深;明清以后,孔子学说被传到西方,
《论语》被译成拉丁文、英文等,
欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发;举例子，说明现实生活中有哪些习惯或思想是受孔子影响的?;在中国历史上，孔子一再被“神化”，而在新文化运动时期和“文化大革命”时期，孔子又被“鬼化”。你认为这是为什么?想一想孔子对中国和中国文化的影响到底是“好”是“坏”，还是兼而有之?;在中国历史上，孔子一再被“神化”，而在新文化运动时期和“文化大革命”时期，孔子又被“鬼化”。你认为这是为什么?想一想孔子对中国和中国文化的影响到底是“好”是“坏”，还是兼而有之?;孔子知识要点;;名丘，字仲尼
公元前551－前479年
鲁国陬邑人 今山东曲阜
中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人
;孔子是这样概括自己一生的：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
——《论语·为政》;孔子儒家思想产生的背景;正名：克己复礼“非礼勿视，勿听，勿言，勿动”（政治）;①地位：
②含义：
③方法：
;对于统治阶级：;;思考：仁与礼的关系怎样?;——协调礼和仁的方法;探究：我们应该怎样面对孔子的中庸思想？它是不讲原则吗？是墙头草两边倒吗？;康熙皇帝为孔庙所做的题词。孔子被后世尊为“万世师表”，成为最负盛名的伟大教育家。;1.教育对象：
2.教育目的：
3.教学方法：
4.教学内容：
5.教学成果：;1.政治:①奠定了中国封建社会传统政治的理论基础和中国古代传统文化的核心内容，有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一；②以仁、礼、道义为核心的儒家深层思想内涵，渗透到社会秩序和个人行为规范之中；
2.教育:①奠定了中国古代的教育传统，在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国两千多年；②改变了贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断地发展下来；③整理六经，使中国古典文化传统绵绵不绝，树立了继往开来的里程碑；
;2.对亚洲:;②对韩国:韩国受儒学影响最深;明清以后,孔子学说被传到西方,
《论语》被译成拉丁文、英文等,
欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发;举例子，说明现实生活中有哪些习惯或思想是受孔子影响的?;在中国历史上，孔子一再被“神化”，而在新文化运动时期和“文化大革命”时期，孔子又被“鬼化”。你认为这是为什么?想一想孔子对中国和中国文化的影响到底是“好”是“坏”，还是兼而有之?;在中国历史上，孔子一再被“神化”，而在新文化运动时期和“文化大革命”时期，孔子又被“鬼化”。你认为这是为什么?想一想孔子对中国和中国文化的影响到底是“好”是“坏”，还是兼而有之?;孔子
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