多边形完整版课件.ppt

四边形的内角和是多少度?怎样得到的？;;多边形的定义：;三角形;合作学习;多边形;n边形的内角和为 。;1、求十边形的内角和与外角和。 2、已知一个多边形的内角和为900°，这个多边形是几边形？ 3、已知一个多边形的内角和为1080° ，问这个多边形是几边形？ 4、已知一个多边形的每一个外角都是72°，求这个多边形的边数。;1.如果n边形的内角和等于外角和的3倍，则n的值为_____ 2.若一个多边形的边数每增加1,则内角和________,外角和______ 3.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形且内角和为720度,那么原多边形的边数为_______ 4.一个多边形,除了一个内角外,其余各内角的和为2750度,则这个多边形的边数为____;例1、一个六边形如图，已知AB∥DE，BC∥EF，CD∥AF，求∠A＋∠C＋∠E的度数。 ;;如图在六边形ABCDEF中,∠C=∠F,∠A=∠D,BC∥EF (1)求证:AF∥CD (2)求∠A+∠B+∠C的度数;1、已知六边形的各内角相等，问各内角、外角分别是多少度？;3、已知六边形ABCDEF，它的各内角都相等，DE=2，EF=3，FA=1，BC=1，求六边形ABCDEF的周长、面积？;练一练;①设计一个六边形ABCDEF，使它的各内角都相等。;;;1.有一个多边形每一个外角都是600,则这个多边形内角和为_____ 2.如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后左转240,再沿直线前进10米后,又向左转240,....照这样走下去,他第一次回到出发点A时.一共走了______米.;（1）已知边数如何求内角和。 （2）已知内角和如何求边数。 四边形的内角和是多少度?怎样得到的？;;多边形的定义：;三角形;合作学习;多边形;n边形的内角和为 。;1、求十边形的内角和与外角和。 2、已知一个多边形的内角和为900°，这个多边形是几边形？ 3、已知一个多边形的内角和为1080° ，问这个多边形是几边形？ 4、已知一个多边形的每一个外角都是72°，求这个多边形的边数。;1.如果n边形的内角和等于外角和的3倍，则n的值为_____ 2.若一个多边形的边数每增加1,则内角和________,外角和______ 3.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形且内角和为720度,那么原多边形的边数为_______ 4.一个多边形,除了一个内角外,其余各内角的和为2750度,则这个多边形的边数为____;例1、一个六边形如图，已知AB∥DE，BC∥EF，CD∥AF，求∠A＋∠C＋∠E的度数。 ;;如图在六边形ABCDEF中,∠C=∠F,∠A=∠D,BC∥EF (1)求证:AF∥CD (2)求∠A+∠B+∠C的度数;1、已知六边形的各内角相等，问各内角、外角分别是多少度？;3、已知六边形ABCDEF，它的各内角都相等，DE=2，EF=3，FA=1，BC=1，求六边形ABCDEF的周长、面积？;练一练;①设计一个六边形ABCDEF，使它的各内角都相等。;;;1.有一个多边形每一个外角都是600,则这个多边形内角和为_____ 2.如图,小明从A点出发,沿直线前进10米后左转240,再沿直线前进10米后,又向左转240,....照这样走下去,他第一次回到出发点A时.一共走了______米.;（1）已知边数如何求内角和。 （2）已知内角和如何求边数。