多项式的乘法完整版课件.ppt

引入： 学校报告厅改造区域的平面布局如图：;; 多项式与多项式相乘有下面的法则: ;(1) (x+y)(a+2b) ;;巩固练习：;例2.化简;练一练：;例3 先化简,再求值: (2a-3)(3a+1)-6a(a-4)，其中a= ; 观察下列各式的计算结果与相乘的两个多项式之间的关系： (x+2)(x+3)= (x+4)(x+2)= (x+6)(x+5)= (1)你发现有什么规律？按你发现的规律填空： (x+3)(x+5)=x2+(____+____)x +____×_____;(3)根据(2)中结论计算： (1) (x+1)(x+2)= (2) (x+1)(x-2)= (3) (x-1)(x+2)= (4) (x-1)(x-2)=;若(x+a)(x+b)中不含x的一次项,则a与b的关系是 ( ) (A)a=b=0 (B)a-b=0 (C)a=b≠0 (D)a+b=0;若(a+m)(a-2)=a2+na-6对a的任何值都成立，求m，n值.;第三关;小结; 引入： 学校报告厅改造区域的平面布局如图：;; 多项式与多项式相乘有下面的法则: ;(1) (x+y)(a+2b) ;;巩固练习：;例2.化简;练一练：;例3 先化简,再求值: (2a-3)(3a+1)-6a(a-4)，其中a= ; 观察下列各式的计算结果与相乘的两个多项式之间的关系： (x+2)(x+3)= (x+4)(x+2)= (x+6)(x+5)= (1)你发现有什么规律？按你发现的规律填空： (x+3)(x+5)=x2+(____+____)x +____×_____;(3)根据(2)中结论计算： (1) (x+1)(x+2)= (2) (x+1)(x-2)= (3) (x-1)(x+2)= (4) (x-1)(x-2)=;若(x+a)(x+b)中不含x的一次项,则a与b的关系是 ( ) (A)a=b=0 (B)a-b=0 (C)a=b≠0 (D)a+b=0;若(a+m)(a-2)=a2+na-6对a的任何值都成立，求m，n值.;第三关;小结;