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文科指导
寄宿制学校小学语文课外阅读习惯培养研究
广州市从化区良口镇善施学校 毛小霞
要铱小学语文教学是学生今后学习语文的基础袁由 的阅读面也比较窄袁 终导致这些学生无法主动进行课外书
于寄宿制学校的学生长期处于封闭学习状态袁 再加上学校实 籍的阅读袁课外阅读的兴趣自然也不高遥
施的是集中管理模式袁 往往会忽视寄宿制学校学生的个性化
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