湘科版科学(2017)六年级下册2.3《我们来发掘“化石”》课件.pptxVIP

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湘科版科学(2017)六年级下册2.3《我们来发掘“化石”》课件.pptx

2.3我们来发掘“化石”湘科版科学(2017)六年级下册 化石是怎样发掘出来的? 4.将化石复原成完整的恐龙骨架。2.编号整理和包装化石标本。3.在实验室进一步清理、组装化石。1.用刷子除去恐龙化石上的沙子。古生物学家是怎样工作的 ①用刷子除去恐龙化石上的沙子。②编号整理和包装化石标本。③在实验室进一步清理、组装化石。④将化石复原成完整的恐龙骨架。复述 我们来“考古” 各组将恐龙骨骼“化石”模型分解成小片,然后放置于装有土壤的纸盒中。预先掩埋“化石” 各组之间交换各自布置的考古“现场”。交换“待考古”场所 明确“考古”流程①准备好挖掘工具:刷子、铲子、小锤等。②分定区域(yù)、做好编号。按区域依次挖掘寻找埋藏的“化石”。③当发现有可能是“化石”时,要小心地缓慢挖掘。拍照并记录它所在区域的编号。④把所有的骨骼“化石”挖出来以后,用清水洗干净。 ⑤观察每块骨骼“化石”的特点。⑥完成组装。分组“考古” 根据这种动物的牙齿特点、体高、体长等,判断它的食性。查阅资料,识别它是哪一种动物。 在活动手册中完成“考古”笔记。交 流

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