湘科版科学（2017）六年级下册4.4《从垃圾说起——资源的回收和利用》教案.docxVIP

湘科版科学（2017）六年级下册 4.4《从垃圾说起——资源的回收和利用》教案 【教学目标】 (1)科学观念：知道人们每天产生大量的垃圾，知道生活垃圾可按一定标准分类。知道垃圾分类是资源回收利用的重要措施，回收后再加工能让资源再生。 (2)科学思维：能调查身边垃圾产生的来源并讨论解决问题的办法。能按照一定标准对垃圾进行分类。 (3)探究实践：知道提高物品的利用率，减少垃圾，也是资源利用的一个重要方面。树立回收或再利用资源的意识，了解力所能及的保护资源的举措。 (4)态度责任：对于垃圾分类回收、资源再生表现出探究兴趣，乐于分享。 【教学准备】 教师准备：教学课件。 学生准备：记录笔、活动手册。