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- 2023-01-24 发布于四川
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基于学科核心素养培养的初中生物教学策略探讨
苏海燕
(江苏省南通市如东县茗海中学 226400)
摘 要:初中教育体系中ꎬ生物学科为一项重要学科ꎬ借助生物教学活动的展开ꎬ可帮助学生针对生命的
意义、生命的起源形成科学的认知及了解.教学活动中ꎬ教师借助引导学生将生活知识、生物知识二者有机结
合ꎬ可有效强化学生核心素养的培养ꎬ推动学生全面发展.本文首先针对生物学科核心素养加以阐述ꎬ其次ꎬ针
对基于学科核心素养培养的初中生
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