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循序渐进　提高素养———“渐进式”教学模式的初中物理教学研究-来源：数理化解题研究(初中)（第2021011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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  • 2023-01-24 发布于四川
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循序渐进　提高素养———“渐进式”教学模式的初中物理教学研究-来源：数理化解题研究(初中)（第2021011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

    循序渐进　 提高素养 ———“渐进式”教学模式的初中物理教学研究 孙祥军 (江苏省常熟国际学校　 ２１５５００) 摘　 要:渐进式的教学模式运用ꎬ其不仅能提升学生对于知识的学习兴趣ꎬ而且还能使学生跟的上课堂的 教学进度ꎬ以实现知识的拓展. 因此ꎬ在初中物理的课堂教学中ꎬ教师需注重渐进式的教学模式运用ꎬ循序渐进 的引导学生学习物理知识ꎬ从而使学生的

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