户外体育锻炼活动方案.docx

PAGE PAGE 10 户外体育锻炼活动方案 【方案一】 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面落地实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为核心，蓬勃开展“阳光体育活动”。 二、工作目标 通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富 课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运 动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各个方面的全面发展， 实现学生活泼快乐、健康成长。 三、工作内容 1、加强宣传、营造氛围。 加强“阳光体育运动”的宣传，大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大老师和学生深入了解“阳光体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体 魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开 展“致家长一封信”活动，使“阳光体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时， 发挥新闻媒体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“阳光体育运动”的开展情况，促 进活动深入持久、扎实有效地开展下去。 2、完善校园体育基础设施建设。 开展“阳光体育运动”要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要认真严格 执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材， 规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。 3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。 学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置落地实施方案》和小学体育、初中体育和健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。 全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的 意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课 (体育和健康)课时，全面提升体育教学的质量和水平。小学 1—2 年级每周为 4 课时，小学 3—6 年级和初中每周为 3 课 时，高中每周为 2 课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。 、不间断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。 各学校要注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践和研究相结合、普及和提高相结合、校内和校外相结合、统一和灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操，以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。 、学校每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游 戏等。要基本实现面向全体，小学以体育乐园为主体，突出娱乐性；中学以发展体能 为主体，突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展“一项特色的体育活 动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。 、开展“阳光体育运动”要和北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合， 对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。充分利用北 方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。 精心设计各式各样的活动，推动全市体育工作上层次、上水平。 坚持持续性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛，每三年举办一次全市中小学生运动会。 创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每一位学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少 2 项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。 5、加强学生体质健康的评价。 开展“阳光体育运动”要以“达标争优、强健体魄”为目标，要以全面落地实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体 系，测试成绩要记入小学生成长记录，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业升 学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康 情况反馈给家长，对学生的体质情况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参和体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在 90%以上，良好率达到 30%以上， 优秀率达到 15%左右。按照要求完成