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- 2023-01-25 发布于中国
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湘科版科学(2017)六年级下册
第六单元《科学的历程》教案
【教学目标】
(1)科学观念:知道人类科学技术发展的简要历史进程是怎样的。知道科学技术的发展推动了社会进步,人们的生活也不断得到改善。
(2)科学思维:知道科学、技术、社会与环境是紧密联系的。
(3)探究实践:了解人类的科技发展史,能积极回顾、搜集整理资料,理清脉络,并能按照顺序进行复述,能主动探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
(4)态度责任:有探究科技史实的兴趣,实事求是,乐于交流与分享,了解科学与技术对人类的巨大贡献,鼓励为科技发展而立志进取。了解科学技术已成为社会与经济发展的重要推动力量,具有关注环境及国家发展
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