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教育 笔
基于“故事微课”培养幼儿叙事能力的研究
浙江省杭州市萧山区北干幼儿园 施华莎
揖 要铱本研究尝试寻找微课与幼儿园教师教育的契合 微课在幼儿园教育中的应用价值遥 初步探索适用于本研究的
点袁发掘微课在幼儿园教育中的应用价值遥初步探索适用于本 野故事微课冶制 特点遥 利用野故事微课冶这一新颖的教学模式
研究的野故事微课冶制 特点和设计思路袁通过野身临其境袁让 开展叙事性讲述活动袁有效提高幼儿的叙事能力遥最终梳理出
幼儿充分体验微课曰见缝插针袁一日生活中开展微课冶的实践 野
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