- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育 笔
班主任在德育教育中如何有效实施激励策略
浙江省杭州经济技术开发区学正中学 诸康凯
要】德育工作,是初中班主任的重要工作内容。但面 合好初中班主任物质奖励进行德育工作,班主任可以设置这
对正步入青春期、叛逆期的初中生来说,很多初中班主任煞费 样一个制度:班级内的每一 同学,每做一件好事就可以得到
苦心的提高德育教学工作的质量,取得的效果却并不明显。经 一个卡片,并且贴在个人的荣
您可能关注的文档
- 基于核心素养的高中政治高效课堂的构建-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于情境导入的初中英语课堂导入探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 英语教学中培养学生跨文化交际意识的研究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 小学英语课堂互动教学模式探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 智慧教室环境下的小学英语互动教学实践与反思-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 多媒体在小学英语课堂中的误用与对策-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 核心素养导向下的初中语文深度阅读教学-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- “双主体互动式”打造高中英语高效课堂——以滇黔桂少数民族地区为例-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于快乐读书的小学语文课外阅读教学探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于思维品质培养的英语读后续写教学探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 浅议小学道德与法制教学-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 关注音乐人文性,让课堂多姿多彩-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 巧用思维导图,提升语文写作素养-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 手指游戏促进“不合群”幼儿多元发展的研究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 笔下生花,“练”就精彩表达-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 基于核心素养视野下小学美术教学模式探究-来源:文理导航(教育研究与实践)(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
- 内蒙古自治区北方文化研究院(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)