基于初中物理科学思维的错误前概念转化-来源：数理化解题研究(初中)（第2021005期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约5.49千字
约 2页
2023-01-25 发布于四川
黑龙江省报刊出版有限公司
举报
版权申诉

基于初中物理科学思维的错误前概念转化-来源：数理化解题研究(初中)（第2021005期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基于初中物理科学思维的错误前概念转化汪文军 (江苏省南京市溧水区第一初级中学　２１１２００) 摘　要:在初中学习和生活中ꎬ学生已形成许多前概念.这些前概念范围广、影响深且根深蒂固. 而其中一些错误的前概念对学生掌握科学的物理知识有极大的负面影响. 而初中物理科学思维的错误前概念转化ꎬ不仅可以促进学生增长新知ꎬ还可以培养学生独立思考ꎬ形成科学的生活观、发展观、世界观.本文首先阐述了物理前概念的特点ꎬ在此基