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基于正确科学态度的初中物理课堂策略研究
袁何丁
(广东省广州市增城区朱村街西福小学 511300)
摘 要:初中物理课程教学工作开展时ꎬ为培养学生物理科学精神与学科责任素养ꎬ教师应当主动研究初
中物理课堂策略ꎬ推动初中物理素质教育工作开展.本文基于正确科学态度教育视域ꎬ对初中物理课堂策略的
现实路径进行分析探讨ꎬ以达到培养学生的正确科学态度的目的.
关键词:正确科学态度ꎻ初中物理ꎻ课堂策略ꎻ构建措施
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