高中语文：一碗清汤荞麦面教学设计 0603.doc

PAGE PAGE 6 让生命闪耀善意的光芒 ——《一碗清汤荞麦面》教学设计 【教学理念】 本文是高教版《语文》（基础模块）第三单元的自读课文。坚持以“学生为主体”的教学理念，让学生带着任务自主学习、教师的点拨与自主提高相结合。 【教学对象】12级酒店服务专业学生 【教学目标】 知识目标：概括母子三人和面馆老板夫妇的形象特点 能力目标：感受人物形象特点，思考人物对自身的借鉴意义 情感目标：提升善待他人、尊重他人、感恩他人的意识。 【教学重难点】 重点：落实文本，感受人物。 难点：读透文字，把人文情怀融入学生自身。 【教学时数】1课时 【教学方法】任务驱动法、合作探究法和品读法 【教学过程】 一、课前预习 1、分组： 全班36人，分成3组，确定组长。 组别 成员 小组负责人 第一组 学号1，4，7，10……34 7号 第二组 学号2，5，8，11……35 2号 第三组 学号3，6，9，12……36 12号 （2）、下发任务书： 组别 任务1 任务2 任务3 第一组 画出老板夫妇招待母子三人的句子。 从中看出老板夫妇的哪些形象特点？ 老板夫妇的哪些特点值得我们的学习？ 第二组 画出母子三人吃荞麦面的句子。 从中看出母子三人的哪些形象特点？ 母子三