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- 2023-02-01 发布于江苏
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?教学分析
【教学目标】
知识与能力 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法;明白如何处理集体利益与个人利益的关系,知道坚持集体主义。
过程与方法 结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体关系的能力。
情感态度与价值观 初步树立面对集体时的规则意识和集体主义的大局观念。
【重点难点】
教学重点:如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系。教学难点:树立大局观念,坚持集体主义。
?教学过程 一、导入新课
(多媒体出示下列情境)
情境一:学校严令穿校服,可是校服的样式、颜色我实在不喜欢。情境二:我想带手机上学,
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