四年级英语下册第2单元《Unit 2 What time is it》第3课时教案.docxVIP

四年级英语下册第2单元《Unit 2 What time is it?》第 3课时教案 收录于话题 #英语教案A教学内容与目标 课时教学内容课时教学目标 Lef s spell ?通过听例词发音，观察例词中的共有特征，能够感知并 归纳字母组合ir和ur在单词中的发音规则 ?能够通过读单词、听音圈词的活动强化记忆ir和ur的发音规则，能 够读出符合ir和ur发音规则的单词 ?能够在图片的提示下，根据单词的读音拼写出符合ir和ur发音规则 的单词，补全短语、句子，并在四线三格中工整规范地写出来＞教学重点 通过听例词发音，观察例词中的共有特征，能够感知并归纳字母组合 ir和ur在单词中的发音规则。 A教学难点 能够通过发现式的学习方法，观察、感知、体验并归纳字母组合ir和 ur在单词中发长音/ 3：/的规则。 A教学准备.预习本课时的相关内容。 .PPT课件、课文录音、视频等。 A教学过程Step 1: Warm-up Lead-in Greetings. Enjoy the song一Phonics song.①（出示课件） Students listen to the song and sing along with it. Lead-in. Show a picture on the PPT.（课件出示：一只鸟受伤的图片） T: Whats this? Ss: Its a bir