高中语文：一碗清汤荞麦面.doc

《一碗清汤荞麦面》教学设计 授课对象：16级物流3+2 授课类型：新授课 课时数：1课时 【教学目标】 1、知识目标：通过阅读把握小说的主要情节及人物形象。 2、能力目标：品味语言、鉴赏形象、主题多元解读。 3、情感目标：体会坚强与善良的美好品质。 【教学重难点】 教学重点： 品读个性化的语言，鉴赏小说中的人物形象。多元解读主题。 教学难点： 感受母子三人逆境中坚忍奋发的精神以及人世间互相理解的温情。 【教学方法】谈话法、合作学习法、多媒体展示法、品读法。 【教学过程】 视频导题 视频中父亲永远离开了挚爱的妻子和刚出生的孩子，他希望妻子和孩子带着他的爱好好地活下去……同学们看了视频后有何感受？（感动）今后母子的生活将会怎样呢？泰戈尔曾说：“终有绿洲摇曳在沙漠”。的确，只要心中有绿洲，世界就不尽是沙漠。今天，我们来看看小说《一碗清汤荞麦面》中的母子是如何走出沙漠的。 二、整体感知 （一）讲一个故事 1.做一道“数学题”。 2．根据文章内容填空。 （二）谈一些习俗 母亲为什么要在大年夜吃一碗清汤荞麦面呢？ 这是日本过年的习俗，长长的荞麦面寓意着幸福常在、万事如意、厄除云开（第75段）。就像我们在大年夜吃饺子，意味着喜庆团圆、吉祥如意。 三、精读细品（细嚼慢咽品面条 咬文嚼字析形象） （一）品一些味道 赏一些形象 这样一碗简单的清汤荞麦面，母子三人却吃得津津有味。同学们，这碗清