自由落体运动完整版课件.ppt

1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里斯多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。;1、知识与能力 （1）知道物体做自由落体运动的条件，认识重力加速度； （2）掌握自由落体运动的特点和规律； （3）培养学生分析和综合、推理和判断等思维能力。 2、过程与方法 通过观察轻重不同物体在真空中的下落过程，实际测量重物自由下落的加速度等探究活动，体会科学推理和实验是揭示自然规律的重要方法和手段。 3、情感态度和价值观 感受前人崇尚科学、勇于探索的人格魅力和严谨务实的科学态度。; 1.匀变速直线运动 速度与时间的关系式: 位移与时间的关系式： 速度与位移的关系式: 由打点纸带求加速度的公式: ; 2. 如图所示是用打点计时器研究小车运动打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上所选取的连续的5个计数点，相邻计数点间的时间间隔为0．1 s；试判断小车在做何种形式的运动？;探究导航： ;总结: 1.自由落体运动的定义： 2.做自由落体运动的条件: ;探究导航： ;点 ;总结: 自由落体运动的特点：;1、规律: ①速度公式: ②位移公式: ③速度与位移关系: ;2.应用: 【例2】:在汶川大地震中，一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资，已知每隔1秒释放一包物资,当第1包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。（g=10m/s2) 求:①直升飞机距离地面的高度？ ②第一包与第二包之间的距离？;【做一做】：测定反应时间的小实验 器材： ? 方案： ?;1.关于自由落体运动下列说法正确的是 （ ） A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B.自由落体运动是初速度为零加速度为g的竖直向下 的匀加速直线运动 C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由 落体运动 D.当空气阻力小到可以忽略不计时，物体从静止开始 下落的实际运动可视为自由落体运动 2.估算从三楼晾台上下落的花盆，经多长时间到达地面？到达地面的速度有多大？ （提示：每层楼高约2.8m，凉台高约0.9m);课堂小结： 1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里斯多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。;1、知识与能力 （1）知道物体做自由落体运动的条件，认识重力加速度； （2）掌握自由落体运动的特点和规律； （3）培养学生分析和综合、推理和判断等思维能力。 2、过程与方法 通过观察轻重不同物体在真空中的下落过程，实际测量重物自由下落的加速度等探究活动，体会科学推理和实验是揭示自然规律的重要方法和手段。 3、情感态度和价值观 感受前人崇尚科学、勇于探索的人格魅力和严谨务实的科学态度。; 1.匀变速直线运动 速度与时间的关系式: 位移与时间的关系式： 速度与位移的关系式: 由打点纸带求加速度的公式: ; 2. 如图所示是用打点计时器研究小车运动打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上所选取的连续的5个计数点，相邻计数点间的时间间隔为0．1 s；试判断小车在做何种形式的运动？;探究导航： ;总结: 1.自由落体运动的定义： 2.做自由落体运动的条件: ;探究导航： ;点 ;总结: 自由落体运动的特点：;1、规律: ①速度公式: ②位移公式: ③速度与位移关系: ;2.应用: 【例2】:在汶川大地震中，一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资，已知每隔1秒释放一包物资,当第1包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。（g=10m/s2) 求:①直升飞机距离地面的高度？ ②第一包与第二包之间的距离？;【做一做】：测定反应时间的小实验 器材： ? 方案： ?;1.关于自由落体运动下列说法正确的是 （ ） A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B.自由落体运动是初速度为零加速度为g的竖直向下 的匀加速直线运动 C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由 落体运动 D.当空气阻力小到可以忽略不计时，物体从静止开始 下落的实际运动可视为自由落体运动 2.估算从三楼晾台上下落的花盆，经多长时间到达地面？到达地面的速度有多大？ （提示：每层