部编版三年级道德与法治上册第二单元《我们的学校-说说我们的学校》PPT课件.pptxVIP

第二单元我们的学校2.1 说说我们的学校部编版三年级道德与法治上册授课老师：XX目录01.背景介绍02.新知导入03.合作探究04.拓展延伸Part 01背景介绍背景介绍活动一：我们的足迹Part 02新知导入新知导入 我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。 教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。新知导入 我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的小故事。 乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。新知导入我最喜欢的校园一角我喜欢 ,我最爱在那里 ，看到那里会让我想到 ，给最喜欢的校园一角起一个名字 。 你能把这幅家庭关系示意图补充完整吗Part 03合作探究合作探究我们的学校不简单——小调查 我想了解的是……学校的建校时间、历史变迁等。学校现在的面积和师生人数等。学校开展过的有意思的活动。还有 ：___________________ 我有发现合作探究我们的学校不简单——小调查观察学校的荣誉墙。采访熟悉学校发展变化的老师。向老校友了解情况。浏览校园网站。关注学校官方微博、微信公众号。还有_______________________ 我所用的方法是…… 我有发现合作探究我们的学校不简单——小调查调查小贴士1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。2.提前准备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况收集整理好，再向大家汇报。 我有发现合作探究 我们小组的成员有:___________________________________________我们向大家汇报的内容是:__________________________________________________________________________________________________________________________我们是通过_________________________________________________了解这些情况的。合作探究活动三：有了事情找哪里？在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？ 在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？合作探究 有了事情找哪里？在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？教室的门锁坏了，找谁来修理呢？合作探究我有发现如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？…………合作探究 你可以通过哪些途径来解决问题？ 办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。 学会看校园示意图或指示牌很重要。 询问老师或同学，他们都乐意帮忙。Part 04拓展延伸拓展延伸一起画张平面示意图学校平面图说明了学校的道路、教学楼、操场、大门等事物的位置。第二单元我们的学校课程结束部编版三年级道德与法治上册授课老师：XX