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可能性教案（汇总30篇） 篇1：可能性教案教学目标： 1．通过游戏、竞赛等形式，让学生经历猜测、试验、交流，体验事件发生有些是确定的，有些是不确定的。  2．列出简单事件所有可能发生的结果。  3．学会用“一定”、“可能”、“不可能”的词语来描述生活中一些事件发生的可能性。  4．初步培养学生科学的思考方法。  教学重点：使学生知道事件发生的可能性的大小是不同的。  教学难点：培养学生简单的逻辑推理和表达自己的思考过程的能力。  教学准备：  教师准备：课件，小布袋，白、黄两种颜色的球，彩球。  学生准备：彩笔或蜡笔。