优质课一等奖高中语文必修三《咏怀古迹（其三）》 (5).pptVIP

咏史怀古诗的鉴赏方法 共30页 * 中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。 ——余秋雨 学习目标： 1. 理解诗歌内容； 2 .体会诗中蕴含的情感； 3.掌握怀古咏史诗的解读方法。 题解——咏史怀古诗 1、概念：咏史怀古诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。 2、常用手法：用典、对比、借古讽今、吊古伤今。 咏 怀 古 迹 （其三） 杜甫 　　背景： 唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。本诗写于唐代宗大历元年，也就是公元766年，与《秋兴八首》写于同一年，这一时期正是作者漂泊西南的第七年。 昭 君??????????????????? 诗 人????绝代佳人，入宫见妒???????? 才华横溢，入朝见妒画图省识，远离汉宫 不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，环珮空归??