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- 2023-01-27 发布于广东
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幼儿园小班安全教案:我等我妈妈来接
活动目标 1、懂得离园时要等自己的家长来接,不能跟别人走。 2、能对不同的行为作出是否安全的判断,并做正确标记。 活动预备 1、水彩笔人手一盒。 2、成人女性和小女孩木偶各一。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、老师简约介绍情境。 老师: (1)小伙伴们,放学的时候谁来接你们呀? (2)假如妈妈没有来接,有其他人要带走,你会怎么办? 2、老师运用木偶表演故事情景。 (1)老师:有一个小伙伴就遇到了这样的事,我们看看她是怎么做的。 (2)老师操作木偶表演: 旁白:许多小伙伴都回家了,妮妮还没有人来接,这是时来了一个阿姨。 生疏阿姨:妮妮,我是你妈妈的同事。你妈妈加班,她让我来接你。来,我带你去找妈妈。 妮妮:你真的认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈? (3)老师: ①小伙伴们,你们说妮妮该怎么办呢? ②假如妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?假如跟着不认识的人走,以后可能再也看不到妈妈了,也看不到自己喜爱的玩具了。 3、其他班的老师扮演生疏阿姨,邀请幼儿参加即兴的情景表演。 (1)情景创设: 旁白:小伙伴正在等妈妈来接他,老师和其他小伙伴的妈妈在说话。这时,一位不认识的阿姨静静
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