2.2.2平面与平面平行的判定 .pptVIP

1.面面平行,通常能够转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思路： 1.面面平行,通常能够转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思路： 空间四边形ABCD中，M、E、F 分别为 ?BAC、 ?ACD、 ?ABD 的重心. (1) 求证： 面MEF // 平面BCD; (2) 求 与 面积的比值. 【例2】 1.面面平行,通常能够转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思路： 2. 棱长为a的正方体AC1中，设M、N、E、F 分别为棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中点. 求证：面AMN∥面EFBD. 练习 A D D1 A1 B1 C1 B C E F N M * 2.2.2平面与平面平行的判定 复习：两个平面的位置关系 两平面平行 没有公共点 有一条公共直线 两平面相交 α∥β α∩β=a 位置关系 公共点 符号表示 图形表示 2.2.2平面与平面平行的判定 1.面面平行,通常能够转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思路： 1.面面平行,通常能够转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思路： 空间四边形ABCD中，M、E、F 分别为 ?BAC、 ?ACD、 ?ABD 的重心. (1) 求证： 面MEF // 平面BCD; (2) 求 与 面积的比值. 【例2】 1.面面平行,通常能够转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思路： 2. 棱长为a的正方体AC1中，设M、N、E、F 分别为棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中点. 求证：面AMN∥面EFBD. 练习 A D D1 A1 B1 C1 B C E F N M 直线与平面平行的判定定理： 符号表示： b 平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行 . 4.若一个平面α内两条相交直线a,b都与另一个平面β平行，则α，β这两个平面平行吗？ 1.如果平面α内有一条直线a平行于平面β，那么α与β平行吗？ 2.如果平面α内有两条直线a，b平行于平面β，那么α与β平行吗？ 思考： 3.如果平面α内有无数条直线平行于平面β，那么α与β平行吗？ 二、两个平面平行的判定 判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行 于另一个平面，那么这两个平面平行． 图形语言： 符号语言： A × × × × 判断下列命题是否正确，并说明理由． （1）若平面 内的两条直线分别与平面 平行，则 与 平行； （2）若平面 内有无数条直线分别与平面 平行，则 与 平行； （3）平行于同一直线的两个平面平行； （4）过已知平面外一条直线，必能作出与已知平面平 行的平面． 【例1】如图，在长方体 中， 求证：平面 平面 . A B D C D C B A 证明： 是平行四边形 平面 平面 又 平面 平面 同理： 平面 平面 线线平行 线面平行 面面平行 1.面面平行,通常可以转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思路: 2. 棱长为a的正方体AC1中，设M、N、E、F 分别为棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中点. 求证：面AMN∥面EFBD. 练习 A D D1 A1 B1 C1 B C E F N M 1.面面平行,通常能够转化为线面平行来处理. 反思~领悟： 2、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”，缺一不可。 线线平行 线面平行 面面平行 基本思