《花钟》课件鉴赏.pptxVIP

花 钟13三年级下册同学们，你知道这些都是什么花吗？新课导入牵牛花万寿菊睡 莲蔷 薇 你知道这些花儿是在一天中的什么时候开放吗？其实，自然界中的花儿也可以像钟表一样报时，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起走进课文，去一探究竟吧！fāngzàofēnnèizhuó芬芳内燥灼我会认yǎshìwěnzǔ适雅吻组读一读fēn fānɡnèi zào芬芳内外干燥 zhuóshìyǎ灼伤适宜淡雅wěnzǔ吻合组成斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组我会写词语表争奇斗艳 芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟【争奇斗艳】竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。【欣然】愉快的样子。【舒展】伸展张开；不卷缩；不皱。词语解释【灼伤】被火烧伤，烫伤。这里指因阳光强烈而晒伤。【淡雅】素净雅致；素淡典雅。【花蕾】没有开放的花。通称花骨朵儿。近义词留心——留意 舒展——伸展 密切——紧密娇嫩——柔嫩 适宜——适合 淡雅——素雅词语对对碰反义词艳丽——素雅 怒放——凋谢 苏醒——昏迷密切——疏远 干燥——湿润 大致——精确妙解课文认真朗读课文，思考： 什么是“花钟”？在文中找一找。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。课文开头12个字有什么作用？鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。多美香 课文开头用简短12个字写出了鲜花的数量、种类、色彩多，香味浓的特点，把我们带入了花的世界。继续读第1自然段，找出表示时间的词语。本段总起句 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……排比句思考并回答问题：1.第1自然段主要写的是什么内容？ 按照从早到晚的时间顺序列举了九种花在不同时间下开放。2.末尾的省略号有什么作用？ 省略号表明还有很多花开放的时间不同。自由读第1自然段，想象各种花开花的样子。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。根据原文内容，填一填。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_____________睡莲_______________万寿菊__________烟草花_____________月光花_________________昙花________绽开了笑脸。从梦中醒来。欣然怒放。在暮色中苏醒。舒展开自己的花瓣。含笑一现。拟人的修辞手法，不同的表达方式，生动形象地描绘了各种花开放时的情景，避免了语言上的单调重复，使文章显得生动、有趣。我会写仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。牡丹花 早上七点，牡丹花披上了红色的外衣。向日葵 下午四点，蝴蝶兰睁开了蒙眬的睡眼。 凌晨四至六点，向日葵绽放出阳光般灿烂的笑容。蝴蝶兰读了第一自然段我知道了： 一天之内，不同的花开放的______是不同的，开放的__ 也不同。时间样子自由读第2自然段，想一想：不同的植物为什么开花的时间不同呢？举例子以昙花为例，说明植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。①②③ 有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。④ 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。设问——前一句提出问题，后一句作出回答。 运用设问的修辞手法，强调不同的植物开花时间不同的主要原因是与温度、湿度、光照有关。读了第二自然段我知道了： 植物开花的时间，与 、 、 __有着密切的关系，还有的花，它们开花的时间还跟 相吻合。温度湿度光照昆虫活动的时间点明“花钟”的真正含义，照应课题。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？“大致”一词看似表意模糊，其实很严谨，是对客观事物的