基因在染色体上公开课.pptxVIP

会计学;学习目标 1、说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 2、运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传 规律的实质。 3、尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上 学习重点 基因位于染色体上的理论假说和实验证据 孟德尔遗传规律的现代解释 学习难点 运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上 基因位于染色体上的实验证据 ;1：分析孟德尔的分离定律中(等位基因）（遗传因子）的分离过程（P7页） ;;;一、萨顿的假说;;;;果蝇;P：;果蝇体细胞染色体图解;男性染色体图; 44常+XY;基因的表示方法： 如果基因在常染色体上 ： DD、dd 如果基因在性染色体上：先写性染色体后写基因;P;预测测交实验结果;红眼;验证假说：;在基因研究中，有许多科学家取得成就。下列成就分别是由哪些科学家来完成的？ ①提出“性状是由遗传因子决定的”观点。 ②把“遗传因子”改为“基因”，并提出“等位基因”概念。 ③提出“基因在染色体上”的假说。 ④用实验证明了“基因在染色体上”。;果蝇有4对染色体，携带的基因大约有万个。 人有23对染色体，携带的基因大约有万个。;地点：澳大利亚昆士兰医学研究院;摘自：《皮肤科学研究杂志》;; 等位基因（D和d）的分离发生在减数第一次分裂;; 非等位基因的自由组合也发生在减数第一次分裂;特例：不符合自由组合定律的情况;;1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A、染色体是基因的主要载体 B、基因在染色体上呈线性排列 C、一条染色体上有多个基因 D、染色体就是由基因组成的;2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ） A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 ;谢谢！