激情熔炼团队-课件.pptVIP

以学习者为中心 · 在体验中学习 · 在学习中改变 Center on the learner · Change by learning · Learning by experience;方案目录;培训背景;培训需求;设计思路 ;任务名称：国王与天使 规则： 这是个互助互爱的游戏，在拓展过程中每个人都有两种身份，一个扮演国王，带领大家劈荆斩棘，闯难关，收集正能量；另一个则是天使，在拓展过程中要默默地关心帮助你的国王而不被知道。在最后的大总结会一起来揭秘“谁是谁的爱心天使”。 收益： 体会关爱、学会感恩 为员工搭建一个熟识沟通、增进情感的平台，促进人际交互。为未来和谐工作奠定良好的情感基础；;体验式培训学习圈;团队阶段;时间安排;时间安排;项目介绍;培训—破冰;;1、引导学员认识他人，以达成换位思考，更好地理解他人，从而达成和其他团队成员更好地沟通和协作，以实现更高的组织效能；2、引导学员形成管理他人、用人成事的习惯和意识，从而实现成就团队整体绩效提升的目的；3、理解组织、特别是跨部门的关系中有效沟通特别是主动沟通的重要性；;*;项目介绍： 一个团队的所有成员，在规定时间内，利用特殊的规则用一根长长地绳子，在不借助任何物品的情况下，穿过一个特殊蜘蛛网的每一个网洞。 项目目标： 使参训者感受团队职责分工的意义 使参与者更好的理解“缺勤理论” 使参与者切实意识高效执行的价值 使参与