自我发展计划(精选12篇).docx

determined to determined to achieve his goals.精品模板 助您成功！（页眉可删） The reason why a great man is great is that when he is in adversity with others, others lose confidence, but he is 自我发展计划（精选 自我发展计划（精选 12 篇） 自我发展计划 1 随着 21 世纪到来，当今社会发生了很大变革，特别是科学技术与信息技术迅猛发展，信息化、社会化、市场化、教育现代化已经成为时代发展总趋势，国际竞争日益激烈，竞争焦点是人才竞争，是市民素质竞争。而人才资源取决于教育水平，教师水平。提高教师专业化水平已经成为当今教育发展主流。我过著名教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业意义在于献身；教育 随着 21 世纪到来，当今社会发生了很大变革，特别是科学 技术与信息技术迅猛发展，信息化、社会化、市场化、教育现代 化已经成为时代发展总趋势，国际竞争日益激烈，竞争焦点是人 才竞争，是市民素质竞争。而人才资源取决于教育水平，教师水 平。提高教师专业化水平已经成为当今教育发展主流。我过著名 教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业意义在于献身；教育 是科学，科学价值在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。” 他这番话道出了教师职业终身发展过程。 作为一名幼儿教师，我深深感到，课改全面推动对教师学历、专业知识、专业技能、实践能力等提出了更高要求。幼儿需求，我们应该以创新精神为出发点，努力完善自身综合素质，为此我制定了自己专业发展规划。 作为一名幼儿教师，我深深感到，课改全面推动对教师学历、 专业知识、专业技能、实践能力等提出了更高要求。幼儿需求， 我们应该以创新精神为出发点，努力完善自身综合素质，为此我 制定了自己专业发展规划。 一、自我分析 一、自我分析 我从事幼儿教育工作 我从事幼儿教育工作 6 年了，六年里在领导带领下，在各位 老师指导帮助下，不断努力、创新，在工作中积累了一定工作经验，并取得一些成绩。 老师指导帮助下，不断努力、创新，在工作中积累了一定工作经 验，并取得一些成绩。 1、优势： 1、优势： （1）、在教学工作中能有针对性地备课、备教材、备学生，并做好活动反思，几年来多次参加示范课、送课下乡活动，获得市级骨干教师、市教学能手、区骨干教师等称号。 （1）、在教学工作中能有针对性地备课、备教材、备学生， 并做好活动反思，几年来多次参加示范课、送课下乡活动，获得 市级骨干教师、市教学能手、区骨干教师等称号。 （2）、有好学精神，敢于接受新事物挑战，乐于接受教学理念冲击。 （2）、有好学精神，敢于接受新事物挑战，乐于接受教学 理念冲击。 （3）、积累了丰富工作经验，在教育孩子方面和家长工作方面有了一定经验和心得。 （3）、积累了丰富工作经验，在教育孩子方面和家长工作 方面有了一定经验和心得。 （4）、各专业学科都比较突出，如：乐器、声乐、舞蹈、键盘、普通话等。 （4）、各专业学科都比较突出，如：乐器、声乐、舞蹈、 键盘、普通话等。 （5）、积极参加省市开展“课题教研”工作，使自己从学习型教师向“研究型教师”转变。 （5）、积极参加省市开展“课题教研”工作，使自己从学 习型教师向“研究型教师”转变。 2、不足 2、不足 （1）论文撰写数量不够，近三年来，只发表一次，在论文撰写发表方面还要加强。 （1）论文撰写数量不够，近三年来，只发表一次，在论文 撰写发表方面还要加强。 （2）近两年来基本没有参加各级各类公开课展示，我觉得 （2）近两年来基本没有参加各级各类公开课展示，我觉得 在做行政工作同时，还是应该把立足点放在课堂里，亲子去实践、去探索、去提高。在自己实践过程中，能更好指导老师们工作。 在做行政工作同时，还是应该把立足点放在课堂里，亲子去实践、 去探索、去提高。在自己实践过程中，能更好指导老师们工作。 二、发展方向 二、发展方向 成为一名反思型教师。我国著名教育学家叶渊教授提出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写多年反思 成为一名反思型教师。我国著名教育学家叶渊教授提出：“一 个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写多年反思 就可能成为名师。”可见反思是教师专业发展有效途径和方法。 为此希望成为一名具有一定教育理论、专业知识、专业技能和一定教育科研能力、创新精神和实践能力反思型教师。并在不断地学习、实践、反思过程中向研究型教师迈进。 为此希望成为一名具有一定教育理论、专业知识、专业技能 和一定教育科研能力、创新精神和实践能力反思型教师。并在不 断地学习、实践、反思过程中向研究型教师迈进。 三、内容措施 三、内容措施 1、提高政治思想素质 1