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会计学1基因工程的基本操作程序主要包括四个基本步骤
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点点生物学教学基因工程的基本操作程序主要包括四个基本步骤:1)目的基因的获取2)基因表达载体的构建3)将目的基因导入受体细胞4)目的基因的检测与鉴定第2页/共45页
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点点生物学教学步骤一:目的基因的获取 目的基因是人们所需要转移或改造的基因,获取目的基因是实施基因工程的第一步 。 如苏云金芽孢杆菌的抗虫基因,还有植物的抗病(抗病毒、抗细菌)基因、种子贮藏蛋白的基因,以及人的胰岛素基因、干扰素基因等。第4页/共45页
点点生物学教学目的基因的获得从基因文库获得基因文库利用PCR技术扩增人工合成基因组文库部分基因文库已知序列未知序列第5页/共45页
点点生物学教学哪些新技术能大大简化基因工程的操作技术?1)DNA序列自动测序仪:2)PCR技术: 对提取出来的基因进行核苷酸序列分析。 使目的基因的片段在短时间内成百万倍地扩增。第6页/共45页
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点点生物学教学3)从基因文库中获取目的基因:基因文库: 将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因,称为基因文库(gene library)基因组文库: 基因文库中包含了一种生物所有的基因,这种基因文库叫做基因组文库.部分基因文库: 基因文库中包含了一种生物的一部分基因,这种基因文库叫做部分基因文库.第8页/共45页
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点点生物学教学 用DNA重组技术将某种生物的总DNA用特定的限制性内切酶切割成一个个片段,然后将这些片段随机地连接在某些质粒或其他载体上,再将它们转移到适当的宿主细胞中,通过细胞的增殖而构成各个片段的无性繁殖系(克隆),当这些克隆多到可以包括某种生物的全部基因时,这一批克隆的总体就称为该种生物的基因文库。这一定义也适用于线粒体DNA和叶绿体DNA,分别称为某种生物的线粒体基因文库或叶绿体基因文库。为了有效地保存基因文库,可通过细菌在固体培养基上繁殖而使包含各个特定DNA片段的细菌增多。通过分子杂交的方法,可以筛选出包含有所需基因的DNA片段的细菌(或噬菌体)。经过扩增得到大量这样的细菌(或噬菌体),从中便可分离出所需基因的DNA片段。建立和使用基因文库是分离高等真核生物基因的有效手段,对于基因定位和基因工程的研究都很有用。第11页/共45页
点点生物学教学人工合成已知其序列已知其mRNA 的序列已知其翻译产物的氨基酸序列第12页/共45页
点点生物学教学步骤二:基因表达载体的构建 1)用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个切口,露出黏性末端。 2)用同一种限制酶切断目的基因,使其产生相同的黏性末端。 3)将切下的目的基因片段插入质粒的切口处,再加入适量DNA连接酶,形成了一个重组DNA分子(重组质粒) 目的基因与运载体的结合过程,实际上是不同来源的基因重组的过程。第13页/共45页
点点生物学教学第14页/共45页
点点生物学教学常用的受体细胞: 有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。将目的基因导入受体细胞的原理借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。步骤三:目的基因导入受体细胞---转化第15页/共45页
点点生物学教学①直接导入法有电击、显微注射、直接吸收、基因枪等方法。(1)电击法:借助电击仪高压脉冲把目的基因打入宿主细胞。(2)显微注射法:利用微量注射器在显微镜下直接把目的基因注入宿主细胞。(3)直接吸收法:把目的基因和宿主细胞混在一起,让其吸收。(4)基因枪法:在金属微粒上涂一层目的基因,然后发射到宿主细胞中。②间接导入法常用的载体是质粒、λ噬菌体、科斯质粒。(1)质粒是细菌染色体DNA以外的环状双链DNA分子,它能自我复制,也可整合到细胞染色体DNA中与其一起表达。质粒通常还含有标记基因,这可以从细胞的表型特征来识别。(2)λ噬菌体是一种细菌病毒,其环状双链DNA可以作为目的基因的载体。(3)科斯质粒是一种杂种质粒,含有质粒和λ噬菌体的部分顺序,很适合用作真核生物基因的载体。第16页/共45页
点点生物学教学1.将目的基因导入植物细胞其他方法:基因枪法,花粉管通道法第17页/共45页
点点生物学教学2.将目的基因导入动物细胞显微注射法第18页/共45页
点点生物学教学3.将目的基因导入微生物细胞 大肠杆菌细胞最常用的转化方法是: 首先用Ca2+ 处理细胞,以增大细菌细胞壁的通透性,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,这种细胞称为感
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