学前儿童科学教育试题.docxVIP

学前儿童科学教育 复习资料 一、名词解释 1、学前儿童科学教育： 是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、 操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。 学前儿童科学教育环境： 是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。 系统性原则：是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知 的认知规律编排。 科学小制作： 就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无害的废旧材料制作各种简单的玩 具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验