【写作提升】人教部编版语文五年级下册人物描写之九：正侧描写形象满（课件）.pptxVIP

人物描写之九 正侧描写形象满 正面描写：是直接描写，是对人物的外貌、心理、语言、动作、神态作直接的描绘。 侧面描写：是间接描写，是对所要写的人和物，不正面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中烘托描写的对象，从而达到写作目的。　下边有三段描写小球迷的文字，请判断它们在写法上有何不同？ A小林子今年还不满十四岁，黑黑的脸，黑黑的胳膊腿儿，结结实实的。球场上，一见人老爱伸出大拇指自秀：别看咱矮，标准的足球运动员身材。 直接描写小林子的外貌、动作、语言，属正面描写。 B王老师一踏进小林子的家，就被小林子的妈妈一把拖住了：“唉呀呀，王老师，你说咱这儿子是不是中邪了。看球赛，不是我拉得快，他差点一脚踹破电视机。作文从来都说不交，给国家足球队写的信光草稿就有好几本，连家里养的狗，他都非要取名叫，叫什么马拉多纳……” 通过他人的介绍写小林子，是侧面描写 C我一进小林子的卧室，差点吓了一跳：墙上，到处是足球健将在飞奔；地上，摆着球鞋大阵；床上，乱糟糟的堆满了球衫球袜……我眼花缭乱，感觉自己都变成了一个即将被射入球门的足球……通过描写小林子卧室的特点来写小林子，是侧面描写。正面描写和侧面描写的内容 在人物描写时，根据需要我们可以把正面描写和侧面描写相结合，侧面描写时可把“借人”和“借物”、“借景”相结合。外貌神态语言动作心理借人借物借景正面描写侧面描写技法一巧借他人　以人衬人读一读，想一想